LQ_Header
Li_1 Home | NewsÜber uns | Leistungen |  Referenzen | Shop |  Kontakt
Li_2         Lernprogramme | PPT | Bildungsberatung | Bildungscontrolling | Seminare
Li_3

  Entwicklung von Kompetenz-Konzepten

Wir erstellen Ihnen ein individuelles Kompetenz-Konzept auf der Basis unserer Analysen. E-Learning ist dabei ein Ansatz unter vielen. Wir kalkulieren Kosten und Nutzen verschiedener Möglichkeiten und wägen in Ihrem Sinne ab. Zu unseren Kunden zählen auch mittelständische Unternehmen, gerade hier sind innovative Konzepte und Ideen gefragt.

So sind E-Learning-Maßnahmen, die das informelle Lernen am Arbeitsplatz fördern, nicht nur in großen Unternehmen von Vorteil, sondern lassen sich auch im Rahmen eines Wissensmanagement- Systems über eine Lernplattform integrieren.

Entscheidend in der beruflichen Weiterbildung ist jedoch immer die Akzeptanz der Mitarbeiter. Change Management ist daher für uns nicht nur ein Schlagwort: Wir unterstützen Sie bei Ihrem internen Marketing und helfen bei der Wahl einer cross-medialen Kommunikationsstrategie.

Gerne beantworten wir Ihre Fragen und erstellen Ihnen ein individuelles Angebot. Wir freuen uns auf Ihre Mail.

Unsere Bildungsberatung umfasst:

- Analyse

- Konzeption

- Internes Marketing

- Kommunikations-Strategie

- Incentive-Strategie

- Schulungsplan

- Ressourcen-Plan

- Erstellung / Aufbereitung von Schulungsunterlagen

- Aufgabentypen und Antwortformate

- Train-the-Trainer -Seminare

- Bildungscontrolling

Bildungsplanung unabhängig und flexibel

Wir helfen Ihnen sowohl bei maßnahmen- orientierten Schulungen, wie beispielsweise der Einführung einer neuen ERP-Software, als auch bei Ihrer kontinuierlichen, maßnahmen- übergreifenden Weiterbildung.

 

Demografische Entwicklung

Wir können Ihnen Strategien für Lebenslanges Lernen entwickeln, damit Sie die demografische Herausforderung in Ihrem Unternehmen besser meistern können.

Hier erarbeiten wir gemeinsam mit Ihnen u.a. Handlungsleitfäden für Vorgesetzte auf der Basis des Kompetenz-Modells.

 

 

 

Sub_Footer